7月7日下午，根据教务处发布的《针对江苏开放大学本专科专业共用课程问题开展专项人才培养方案修订工作的通知》要求，教育学院开展了专项人才培养方案修订专家论证会。对学前教育本科和婴幼儿托育服务与管理专科两个专业5门共用课程进行专项修订论证。会议由教育学院副院长夏松主持，特邀南京师范大学王玲艳、南京特殊教育师范学院刘迎杰、金肯职业技术学院王智茂担任论证专家。夏松首先对专家的莅临指导表示热烈欢迎与感谢，并简要介绍了学校关于开展活动的背景与要求。
会上，教育学院学前教育系副主任赵琳及相关老师分别就学前教育（本科）和婴幼儿托育服务与管理（专科）两个专业的人才培养方案修订情况进行了详细汇报。针对本专科共用课程问题，重点汇报了课程调整的建议方案。
评审专家认真听取了汇报，仔细审阅了相关材料，并对课程内容设置、课程名称规范性等方面提出了具体、专业的指导意见。专家们围绕怎样更精准地展现专业特色、契合人才培养目标、确保课程体系逻辑清晰，进行了全面深入的研讨。
婴幼儿托育服务与管理（专科）专业将五门原共用课程进行了调整，将《学前教育学》调整为《婴幼儿早期教育概论》，将《学前儿童健康教育》调整为《婴幼儿照护》，将《学前游戏论》调整为《婴幼儿游戏概论》，将《幼儿园班级管理》调整为《托育机构运营与管理》，将《教师发展与职业道德》调整为《早期干预》。学前教育（本科）专业则将《学前儿童健康教育》由专科课程调整为本科课程，将《学前游戏论》由专业核心课调整为专业选修课，并在专科课程中删除了《学前教育学》《教师发展与职业道德》《幼儿园班级管理》三门课程，本科予以保留。
此次专项论证会有效梳理并解决了学前教育与婴幼儿托育服务与管理专业间的课程共用问题，对优化专业课程结构、明确专业培养定位具有重要意义。会议形成的修订方案将有力推进两个专业的课程体系优化与内涵建设，为人才培养质量的稳步提升奠定坚实基础。
（文/图：张译匀 审核：吴杰 夏松）