11月3日，由教育学院组织学前教育专业面授工作小组赴常州开放大学开展了线下面授教学，主讲老师为张惠华、王媛媛教师，院教学督导员黎蓉、王媛媛在教学现场进行了听课评教，常州开放大学2024春学前教育本科开放学生参加了本次线下教学活动。
张惠华老师进行了学前教育（本科）毕业论文课程的线下指导。从论文选题、论文初稿写作注意事项、评分标准等方面进行充分的阐述。教学过程中，张老师积极引导学生提前关注和思考课程学习和工作实践中的问题，为后续撰写毕业论文奠定好基础。此外，张老师还从学术规范的角度融入了课程思政的内容。
王媛媛老师《学前卫生学》课程的线下教学主要围绕“虚拟实践项目操作”“急救法实践操作”两个实践项目展开。王老师采用线下与线上相结合、理论与实践相结合的方式，在详细讲解虚拟实践项目操作步骤，以及止血法、骨折急救法、海姆立克急救法、心肺复苏术等急救法适用场景、操作流程、注意事项的基础上，着重带领学生在课程平台上进行虚拟实践项目操作，并让学生现场进行止血法和骨折急救法的实践操作，演示了海姆立克急救法操作。在课程讲授中，王老师通过真实案例，强调了“幼儿教师的职责和使命”，课程思政元素的融入自然而贴切，学生们深有触动。
课程教学结束后，参加本次教学活动的教师与学生围绕课程学习收获和对线下教学的态度进行了短暂交流。听课现场的学生表示，线下面授教学干货多多，自己收获满满。有学生表示，自己曾对撰写毕业论文感到迷茫，张老师的指导让自己对未来撰写毕业论文有了信心。还有学生表示，王老师的现场实操指导让自己对止血法、骨折急救法等操作有了感性的认识。
在常州开放大学的大力支持和开放学生的积极配合下，本次线下教学开展顺利。教育学院将继续认真落实学校关于线下教学的要求，坚持以“生”为本，鼓励学院教师积极送“教”上门，以服务和满足成人学生多样化的学习需求。
（文/图：黎蓉/张惠华、王媛媛、黎蓉；审核：吴杰、夏松）