为进一步提升教师专业素养，强化教师团队建设，促进学前教育专业内涵式发展，教育学院积极组织学前教育系教师黎蓉和张译匀参加6月20-21日在山东济南举办的“2024（第三届）中国食育发展大会”。
此次会议聚焦国内食育发展动态、食育创新研究与应用等关键领域。大会设立“校园食育”和“家庭食育”两个平行分会场，包括创建儿童健康食育环境、饮食在教育结构中的转变及国内食育发展现状、儿童食育与产业融合研究、开展食育面临的挑战与机遇——成功与失败的案例、食育在饮食文化传承中的创新研究与应用、儿童青少年肥胖的食育管理、中国食育发展实践路径探索与成效分析等主题。
两位教师积极参与主题讨论和实践探索，不断拓宽学术视野，持续提升专业技能，进一步完善知识体系。通过学习，两位教师将以“食育”贯穿五育，将食育理念融入课程设计与教学实践中，持续推动学前教育专业的课程改革，加强家园共育的实践探索，为培养适应新时代需求的高素质学前教育专业人才贡献力量。
（文/图：黎蓉、张译匀；审核：吴杰）