为进一步提升课程教学质量，积极探索线下教学新模式，6月18日，由《学前教育学》《教师发展与职业道德》课程负责人牵头，召开了线上教学研讨会，共19名课程导师参加。
会议伊始，学前教育系夏松主任将6月2日教育学院举办的“全省开放大学办学系统学前教育相关专业教学工作会议”的会议内容与精神，向与会老师进行了传达。
《学前教育学》课程负责人夏松对本学期课程的选课情况、学生成绩、教师指导情况进行了汇报；《教师发展与职业道德》课程负责人张译匀对本学期课程的题库更新情况、线下教学实施情况进行了汇报。与会老师线上参与研讨与交流。
通过教学研讨，建言献策、群策群力，有利于进一步充分发挥教学团队的智慧和作用。随着新的专业人才培养方案实施、课程考核方式的变化，两门课程将增加集体出题与审议环节，探索“依托办学点+线下辅导+同步直播”的线下教学新形式，拓宽辅导面与师资库，进一步提升学前教育专业课程教育教学质量。
（文：张译匀；图：夏松；审核：孙旭）