2012年12月28日，2012-2013学年第一学期高职语文课程教学研讨会在南京顺利召开。会期一天，参加研讨会的有江苏城市职业学院公共基础课部主任史灿方、副主任季海菊、中文教研室的全体教师以及系统内各办学点的高职语文教师。会议由季海菊副主任主持。整个会议会前准备充分，议程紧凑明了，会场气氛热烈，会议达到了预期的效果。
本次会上，大家聆听了语文学科专家最前沿的学术报告；研讨三年制高职《大学语文》及五年制高职《语文》课程教学工作；进行了高职语文职业化教改之理论和实践主题的研讨。
南京大学文学院副院长、教育部人文社会科学重点研究基地南京大学中国新文学研究中心教授、博士生导师吴俊以“新媒体时代的文学”为题在会上作了精彩的报告。他指出，近10年，随着网络的普及和数码产品的不断更新，文学的传播方式和阅读方式也随之发生了巨大的改变，学生对文学作品的审美态度也发生了变化。提出，面对此新情况的出现，语文学科的教学也应当做出及时的反应，把握文学形态的发展趋势。
该系中文教研室的许广民、章淑君、杨丽老师分别主持了关于“教学模式和教学方法探究”、“实践教学和能力培养探究”、“教改理念和教学策略探究”、“口语教学和写作教学探究”为主题的教学理论与实践的研讨。与会老师积极参与，畅所欲言，纷纷谈了自己在课程教学改革形势下关于高职语文教学新思路和新途径等方面的探索情况，这对提升高职语文课程教学质量，进一步推进课程教学改革有很大帮助。
公共基础课部史灿方主任就此次教研会议内容作了总结，他提出了语文教学的四个立足点，即立足于语文学科特点，立足于课程训练，立足于教学效果，立足于学生合理专业需求，并就现在高职语文教学现状提出了关于促进课程建设的六大具体措施：一是完善修订教学大纲；二是进一步加强教材建设；三是进一步推动教学改革；四是搭建竞赛平台；五是组织集体备课和课程培训；六是加强科研交流、推进教学、学术研究建设，并提出了“以科研促教改，以教改促教学”的希望。
与会教师一致表示，要努力学习此次会议精神，更新自己的教学理念，革新陈旧的教学模式，寻求合理的教学手段，搭建“内化人文素养，外显语文运用技能”的课堂，引用史主任在会议资料汇编序言中的一句话概括，也就是“用自己的智慧和努力，努力耕耘好高职语文这片‘绿洲’，让这片‘绿洲 ’绽放出更加绚丽夺目的花朵”。
