我院召开公共基础课教学改革推进会
2010年11月17日，我院在定淮门校区图书馆召开了公共基础课教学改革推进会。各系教研室主任、公共课全体授课教师以及教务处（实验中心）、督导室、科研处、学工处、团委、教育技术中心负责人参加了会议，教务处主持并组织了本次推进会。
我院自2009年开始实施高职人才培养模式改革，在顶层设计的指导下，确立“厚基础，高素质，精技能”的人才培养规格，逐步深化“平台+模块”的人才培养模式，为学生搭建了宽厚基础知识与扎实专业技能训练相统一的教育平台，在适应就业的前提下夯实基础，拓展技能，强化素质。因此，公共基础课程的教学改革关系到我校人才培养规格与目标的实现，一定程度上，也关乎我校办学特色的打造和凝练。此次推进会正是我院以教学改革为抓手，以教学内容改革为重点，以专基结合为路线，切实提高人才培养质量的一项重要举措。
承担我校学院基础平台课程的教研室负责人在此次推进会上逐一汇报了前期调研工作成果，提出了各自的教学改革思路，并初步拟定了实施方案。各课程组通过问卷调查、实地走访、电话访谈、网络精品课程研究等多种方式开展了扎实的调研工作，对兄弟院校的同类课程教改情况以及我院各专业的人才培养需求进行了深入了解。根据调研情况，结合高职教育课程改革思路与理念，各课程组形成了适合自身课程特色的教改思路。
我系各教研室负责人在推进会上汇报工作。系副主任季海菊汇报东方艺术与美学、数理教研室杨军老师汇报工科数学、法律教研室桂步祥汇报经济法通论、体育教育室孙志汇报高职实用体育、管理教研室夏松汇报现代企业管理实务、中文教研室杨丽汇报大学语文、思政教研室陆洋老师汇报思想道德修养与法律基础教学改革推进工作。卢福毅主任作了发言，他首先对公共课教学部各教研室前期的教改准备工作进行了汇报，并表示下一步将动员全体公共基础课教师集思广益、群策群力，在现有基础上，继续开展调研工作，进一步完善课程改革思路，加大改革力度，争取在课程改革工作中取得更多的实效。
督导室周蔚主任在发言中用“欣喜”、“期待”、“努力”三个词表达了公共基础课教学改革的肯定和良好祝愿。科研处金丽霞处长在发言中表示科研处明年将针对教学改革课堂进行专题立项，做好服务工作。
崔新有副校长最后发言，他以专题演讲的形式，阐明了为什么要研究公共基础课的教学改革，提出“素质为先，厚基强能”的公共课教学理念，再次强调了我院人才培养模式改革的关键在于夯实基础，注重拓展。为此，只有通过“抓住知识点，强化系统性，突出实践性，注重复合性，加大训练力度”这一思路，充分发挥教师在改革过程中的自主性、创造性和积极性，才能实现最终目标。