11月27日下午，在定淮门东校区综合楼南411会议室，教育学院特邀南京师范大学教育科学学院李艺教授做了题为“什么是‘真’的理论研究？”的学术讲座，讲座由副院长何康副教授主持，教育学院教职工参加。
李艺教授围绕“什么是‘真’的理论研究？”做了系统阐释。首先，他从相关讨论、专题实例引入，分析了议论与论证关于核心贡献方面的区分，提出“真”是求真、求真理、走向真理、逼近真理、推动科学认识的发展，进一步讲解了“论文‘研究性’的强与弱”的问题。其次，他以科学研究中通达真理的两类道路——实验科学和演绎科学为哲学依据，在分析演绎（广义）科学的主要逻辑形式的基础上，提出“向真”逻辑的分类：基本、拓展、综合逻辑类，并对理论研究（论文）的本质、主要（常见）逻辑形式与规则进行观点归纳。最后，他对当前学界普遍存在的严重现象做了梳理，并提出富有价值性的建议。
何院长代表学院向李艺教授表示感谢，并对此次活动做了总结。李教授的讲座内容丰富，既有理论的高度和深度，又有详实的实例论证，既有基础理论，又有前沿探索，既有现实价值，又有潜在价值，使我院教师受益匪浅，有助于学院教师学术研究能力和科研创新能力的提升，进一步推动学院科研工作。
（ 文/图 贾宗英 ）