4月14日下午，由通识教育学院青年教师尹星主讲的课程《思想道德修养与法律基础》之“实践教学篇”在东校区教学楼进行。此次授课是本学期教学质量管理办公室在全校范围开展的青年教师专项调研内容之一。校督导刘国良教授、校兼职督导史灿方副教授、通识教育学院督导盛一平副教授全程观摩了授课。

尹星老师本次授课的对象为14级会计专业的学生，授课内容为思修课程实践分组活动汇报与点评。授课伊始，尹星老师首先引用宋代儒学大师朱熹“论先后，知为先；论轻重，行为重”这一知行关系的观点，强调了思修实践活动的重要性，点明了本次授课的主题。随后，组织学生按组别分别进行了“志愿者，我们在行动”、“心连心——关爱老人”、“志愿者活动——地铁站的一天”三组实践活动成果汇报。在汇报过程中，学生们通过在任课教师指导下自行设计制作的幻灯，分别展示了她们在实践课程学习中的所学所获，讲解生动，内容详实，有感有叙，逻辑清晰。每组汇报结束后，任课教师都针对各组的活动内容和活动心得进行了点评。课程最后，尹星老师从理论角度对本次思修课程的实践活动做了总结，并对同学们提出了要加强道德修养，继续锤炼道德品质的期许。

本次授课采用翻转课堂的方式，学生登台“说课”，师生互动，给予了学生充分的展示空间，体现出了通过思修实践课程锻炼学生团队协作能力以及思想道德中知行统一的意义。本次授课备课充分，教学规范有序，课堂气氛活跃，得到了校督导以及院督导的认可和好评。同时，督导也对进一步创新思修类课程教学提出了建议。