以提升教学质量为重点 进一步深化思政课改革 ——思政课教研部召开2013年度全省办学系统教研会

     2013年12月21—22日，思政课教研部在南京召开思想政治理论课教学研讨会。会议总结交流了我院各办学点12级人才培养方案中思想政治理论课程群落实情况，并就2014年进一步深化思政课的建设与改革进行了研究和探讨。参加会议的有各办学点相关课程责任老师和省校思政教研室全体老师，史灿方主任出席了本次会议，会议由季海菊副主任主持。崔新有副校长到会听取汇报并作重要讲话。

会议特邀南京师范大学马克思主义学院王刚副教授作题为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论新大纲解读及教学思考》的讲座。王教授为南师大博士后流动站研究人员，主要研究方向为马克思主义中国化与意识形态，入选教育部首批“全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”，2013年获得江苏首届高校微课程教学比赛一等奖，全国微课程教学比赛二等奖。王教授以课程新大纲为切入点，详细讲解了新教材的逻辑线索、重点难点和教学思路与方法，传递了本学科本课程教学的前沿信息，还结合教学实际，介绍了自身教学体会。近三个小时的培训讲座，与会教师普遍反映很受启发、很有收获。

会上，来自全省各办学点的教师们还围绕《思想道德修养与法律基础1，2》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1》、《职业心理和职业生涯规划》等课程教学实施情况进行了深入的交流。其中，南通办学点王逸峰老师、无锡办学点牛迎春老师、省校思政教研室盛一平主任作了主题发言。各教学点老师也都围绕课程教学实施等内容积极发表意见和建议，进行了充分的交流。

崔新有副校长在听取了办学点课程组织实施情况汇报后，作了重要讲话，他强调提高思政课教学有效性的核心要素是教学内容、课堂组织和教师的人格魅力，指出思政课教学的成败在于教学吸引力和教学实效。为此，一要加强师资队伍建设，提高教师的教学能力；二要根据国情、校情和学情设置课程定位和标准；三要在教学实施过程中做到内容丰富形式多样；四要将传统文化特别是儒家思想中的优秀元素融入思政课堂。崔校长还对思政课教师的自我提升和职业发展提出新的希望。

会上为思想政治理论教育教学研究论文获奖者进行了颁奖，来自全省办学系统的9篇论文获得表彰。

会议对2014年度思政教学做了工作部署。希望我院各办学点思政课教师统一思想，凝心聚力，明确目标，凝聚团队力量，狠抓课程建设，以教研科研为驱动，不断改革创新思政课教学模式和方法，提高教学的有效性。发现新亮点，传递正能量，增强辐射力，为把我院思想政治理论课教学和改革推上一个新台阶而做出不懈努力。